在当今的科技教育领域，3D打印材料正逐渐成为培养学生创新思维和动手能力的关键工具，如何将这一先进技术有效融入教育体系，特别是如何让校长们成为这一变革的推动者，是一个值得深思的问题。
回答：
作为3D打印材料领域的从业者，我认为校长在推动3D打印教育中的应用扮演着至关重要的角色，他们不仅是学校政策的制定者，更是教育理念的引领者，校长需具备前瞻性的视野，认识到3D打印技术对培养学生创新思维、解决实际问题和提升动手能力的巨大潜力，他们应积极推动学校与3D打印材料企业的合作，为学生提供实践机会和资源支持，校长还需倡导跨学科教学，将3D打印技术融入科学、技术、工程和数学等课程中，以培养学生的综合素养，通过组织研讨会、工作坊等活动，校长可以搭建交流平台，促进教师之间的经验分享和知识交流，共同推动3D打印教育的深入发展。
校长作为教育领域的领导者，其决策和行动将直接影响3D打印技术在教育中的应用深度和广度。
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校长应通过整合资源、推动创新项目和加强跨学科合作，引领3D打印材料教育迈向新高度。
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